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    （1）用数对表示B的位置 （
    4
    4
    ，
    7
    7
    ），画出把图①按2：1的比放大的图形．
    （2）把图①绕A点逆时针旋转90度．画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后点B的位置（
    8
    8
    ，
    3
    3
    ）
    分析：（1）根据数对表示位置的方法可得点B的位置是：（4，7）；观察图形可知，图形①的底是4格，高是2格，则按照2：1放大后的底应该是4×2=8格，高是2×2=4格，由此即可画出放大后的图形②；
    （2）根据图形旋转的方法，把图形①与点A相连的两条边绕点A逆时针旋转90度，再把第三条边连接起来，即可得出旋转后的图形③；再利用数对表示位置的方法标出点B的位置即可．
    解答：解：（1）观察图形可知，点B的数对位置是（4，7），按照2：1放大后的底应该是4×2=8格，高是2×2=4格，由此即可画出放大后的图形②；
    （2）把图形①与点A相连的两条边绕点A逆时针旋转90度，再把第三条边连接起来，即可得出旋转后的图形③；则此时点B的数对位置是：（8，3）

    故答案为：4；7；8；3．
    点评：此题考查图形的旋转、放大与缩小的方法以及数对表示位置的方法的综合应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?綦江县）根据方格图，按要求完成下列各题．

    （1）用数对表示点的位置．
    A（
    3
    3
    ，
    6
    6
    ）   B（
    7
    7
    ，
    6
    6
    ）   C（
    4
    4
    ，
    4
    4
    ）   D（
    6
    6
    ，
    4
    4
    ）
    （2）画出梯形ABCD绕D点顺时针旋转90度后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）用数对表示三角形的三个顶点的位置．
    A（
    7
    7
    ，
    4
    4
    ），B（
    9
    9
    ，
    4
    4
    ），C（
    7
    7
    ，
    7
    7
    ）．
    （2）将三角形向左平移3格，画出平移后的图形，平移后的A点在（
    4
    4
    ，
    4
    4
    ），
    C点在（
    4
    4
    ，
    7
    7
    ），B点在（
    6
    6
    ，
    4
    4
    ）．
    （3）将原来的三角形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，现在C点在（
    10
    10
    ，
    4
    4
    ），B点在（
    7
    7
    ，
    2
    2
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?宝应县）按要求完成下面各题．

    （1）用数对表示三角形的顶点分别是：A
    （2，4）
    （2，4）
    、B
    （5，4）
    （5，4）
    、C
    （3，5）
    （3，5）
    ．
    （2）以直线L为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形．
    （3）将三角形ABC先绕B点顺时针旋转90度再向右平移5格再将平移后的图形按2：1的比例放大，在合适的位置画出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题


    （1）用数对表示B的位置 （________，________），画出把图①按2：1的比放大的图形．
    （2）把图①绕A点逆时针旋转90度．画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后点B的位置（________，________）

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