分析 把铁路的总长看作单位“1”,把第一次修了全路程的$\frac{1}{9}$,加上第二次修了全路程的$\frac{2}{9}$,即可得两次共修了全路程的几分之几;用单位“1”减去两次共修了全路程的几分之几,即可得还剩几分之几没有修.
解答 解:$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{3}$,
1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$,
答:两次共修了全路程的$\frac{1}{3}$,还剩$\frac{2}{3}$没有修.
点评 本题考查了分数加减法应用题,关键是把铁路的总长看作单位“1”.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{3}{5}$:x=$\frac{1}{3}$:2 | x:5=0.46:4.6 | $\frac{18}{111}$=$\frac{x}{222}$ |
$\frac{1.2}{x}$=$\frac{4}{5}$ | 1.25:0.25=4x:(1.6+0.4) | $\frac{3}{4}$:(x+2)=3:12. |
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70-29.6-10.4 | 283×35+17×35 | 25×32×125 |
7.3+3.4+2.7+5.6 | 1.29+3.7+0.71+6.3 | 57×101-57. |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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