分析 (1)根据减法的性质进行比较;
(2)根据除法的性质进行比较;
(3)根据除数相同,被除数越大商越大进行比较;
(4)计算出结果,再比较.
解答 解:(1)根据减法的性质可知:
500-125-225=500-(125+225);
(2)根据除法的性质可知:
840÷16
=840÷(8×2)
=840÷8÷2;
即:840÷16=840÷8÷2;
(3)除数都是16,被除数640>320,
所以:640÷16>320÷16;
(4)30×20÷10
=600÷10
=60
30+20×10
=30+200
=230
60<230
所以:30×20÷10<30+20×10.
故答案为:=,=,>,<.
点评 解决本题注意观察算式的特点,选择合适的方法进行比较.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
700×8= | 5×0= | 92÷6= | 60×8= |
6×7+3= | 5×60= | 96÷3= | 84÷2= |
201×4= | 81÷9= | 80÷4= | 68+17= |
71-24= | 300×7= | 280×7= | $\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$= |
$\frac{5}{8}$-$\frac{2}{8}$= | 1-$\frac{5}{6}$= | $\frac{2}{7}$+$\frac{4}{7}$= | $\frac{6}{9}$-$\frac{4}{9}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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