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    由15个一，6个百分之一组成的数，这个数写作
     
    ，读作
     
    ．
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：“15个一”是15，“6个百分之一”是0.06，所以合在一起就是15.06；在读小数时，整数部分仍按整数的读法来读，小数点后面的数字是几就读作几，据此读出即可．
    解答： 解：由15个一，6个百分之一组成的数，这个数写作15.06，读作十五点零六；
    故答案为：15.06，十五点零六．
    点评：此题考查了小数的读写方法及其意义，在读小数时，重点注意小数点后面的读法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：


    在方框中填写合适的小数，再回答下面的问题．
    ☆将它们改成大小不变且小数部分是两位的数：
     
    ．
    ☆最小的数中有
     
    个百分之一．
    ☆将大于2并且小于3的数扩大10倍后再缩小100倍，结果是：
     
    ．
    ☆将大于1并且小于2的数小数点左移一位后再右移两位，结果是：
     
    ．
    将最大的数精确到个位是：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.1275275…是一个
     
    小数，可以记作
     
    （“在2和7上面标小圆点”），保留一位小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆柱底面半径2厘米，高6厘米，表面积是
     
    cm2，与它等底等高的圆锥体积是
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将圆柱截成两个相等的部分，截面一定是圆形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在除法里，被除数和除数都扩大10倍，商
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两数相除商是25，余数是100，如果被除数、除数都扩大10倍，那么余数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9和15的最大公因数为（　　）
    A、3B、1C、9

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