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    直接写出得数．
    60×2=
    210÷7=
    23×2=
    300×13=
    25×40=24×5=540-310=9900÷90=
    125×8=32÷9=689×4≈70×29≈
    539÷9≈800÷38≈104×49≈
    考点：整数的乘法及应用,数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数加减乘除法的计算方法和乘除法的估算方法进行计算．
    解答： 解：
    60×2=120
    210÷7=30
    23×2=46
    300×13=3900
    25×40=100024×5=120540-310=2309900÷90=110
    125×8=100032÷9=3…5689×4≈280070×29≈2100
    539÷9≈60800÷38≈20104×49≈5000
    点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各数分数单位最小的是（　　）
    A、
    3
    5
    B、
    1
    2
    C、
    3
    10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校五月份用电4200千瓦时，比四月份节约
    1
    6
    ，四月份用电（　　）千瓦时．
    A、3500B、5040
    C、4900

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面分数中，能化成有限小数的是（　　）
    A、
    15
    16
    B、
    12
    18
    C、1
    5
    9
    D、
    31
    33

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    工程队修一条路，5天能完成205米，照这样计算，这条路要30天修完，这条路长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    3500÷50=12×700=56万+35万=78万-25万=
    212×30=25×4=720÷80=3600÷90=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面各题中填上适当的运算符号和括号，使等式成立：
    （1）4  4  4  4  4  4=10；
    （2）5  5  5  5  5  5=100．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方体长30厘米，宽25厘米，高18厘米，把它切成2段，表面积增加多少平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面有9个数，在相邻两个数之间都填上一个“+”或“-”，使得结果为31，请问：所有减数（即前面为减号的数）的乘积最大是多少？
    9  8  7  6  5  4  3  2  1=31．

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