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    将图A绕O点顺时针旋转90度，再向右平移4格．

    解：作图如下：

    分析：根据旋转图形的特征，绕O点顺时针旋转90°，O点的位置不动，各边均绕O点顺时针旋转90°，即可得到原图绕O点顺时针旋转90°后的图形B．再根据平移图形的特征，把图形B的黑色箭头7个关键点分别向右平移4格，然后顺次连接各点，即可得到原图向右平移4格后的图形C；
    点评：平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置，平移过程中，各对应点的“前进方向”保持平行；旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度，旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小，各对应点之间的距离也保持不变．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?邗江区模拟）（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形．再将画好的完整图形先向右平移6格．
    （2）图中圆的圆心的位置用数对表示是（3，3 ），O点的位置可用数对表示是（11，3  ）．将圆按3：1的比放大，并以O点为圆心画出放大后的圆．原来圆的面积和放大后圆面积的比是（1：9   ）．
    （3）请将图②绕A点顺时针旋转90．，画出旋转后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    仔细观察如图，并画一画．
    ①请将图A向右平移6格，再向上平移5格得到图形B．
    ②请将图A绕点O顺时针旋转90度得到图形C．
    ③请将图A向右平移9格，再绕O逆时针旋转90度得到图形D．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求完成．
    （1）在如图中描出下面各点，并依此连成一个三角形；A（2，7）、B（6，7）、C（4，9）
    （2）画出三角形向下平移5格后的图形；
    （3）将三角形缩小为原来的
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    ，画在右边，要求点A画在A′上；
    （4）画出正方形绕O点顺时针旋转180°后的图形，这时两个正方形组成了一个新图形，画出新图形的其中一条对称轴．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形．再将画好的完整图形先向右平移6格．
    （2）图中圆的圆心的位置用数对表示是（3，3 ），O点的位置可用数对表示是（11，3　）．将圆按3：1的比放大，并以O点为圆心画出放大后的圆．原来圆的面积和放大后圆面积的比是（1：9　 ）．
    （3）请将图②绕A点顺时针旋转90．，画出旋转后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    按要求完成．
    （1）在如图中描出下面各点，并依此连成一个三角形；A（2，7）、B（6，7）、C（4，9）
    （2）画出三角形向下平移5格后的图形；
    （3）将三角形缩小为原来的数学公式，画在右边，要求点A画在A′上；
    （4）画出正方形绕O点顺时针旋转180°后的图形，这时两个正方形组成了一个新图形，画出新图形的其中一条对称轴．

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