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    如图是一个正方体的表面展开图．若在正方体的各面填上数，使得对面两数之和为8，则A，B，C处填的数各是______，______，______．
    如图，

    A面与2面相对，B面与1面相对，C面与4面相对，要使对面之和为8，则A处填6，B处填7，C处填4．
    故答案为：6，7，4．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下面第（　　）个图形不能折成正方体．
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下面图形中，不可以折叠成一个正方体（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下面图形不是正方体展开图的是（　　）
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个正方体木块放在桌子上，每一面都有一个数，位于对面两个数的和都等于13，小张能看到顶面和两个侧面，看到的三个数和为18；小李能看到顶面和另外两个侧面，看到的三个数的和为24，那么贴着桌子的这一面的数是多少？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    用长31.4厘米、宽10厘米的长方形纸围成一个圆柱体，若宽是圆柱体的高，则这张纸的长是圆柱体的______，圆柱体的侧面积是______平方厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    将圆柱的侧面展开，不可能得到的是（　　）
    A．长方形B．梯形C．正方形

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个圆柱体，两底面之间的距离是10厘米，底面周长是31.4厘米，把这个圆柱体的侧面展开得到一个长方形，长方形的周长是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    下面的哪些平面图可以折成正方体？能折成正方体的画“√”，否则画“×”．

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