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1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…,
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
49×50
=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+…+
1
49
-
1
50
1
49
-
1
50
=
1-
1
50
1-
1
50
=
49
50
49
50
分析:根据提示把两个分母是相邻自然数的乘积,分子是1的分数拆分为两个分子是1,分母分别是这两个自然数相减的形式再进行计算.
解答:解:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
49×50

=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+…+(
1
49
-
1
50
),
=1-
1
50

=
49
50

故答案为:
1
49
-
1
50
,1-
1
50
49
50
点评:本题主要考查了学生利用分数的拆项来解答问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

观察下列算式,你发现了什么规律?你能根据发现的规律进行计算吗?
1
1×2
=1-
1
2

1
2×3
=
1
2
-
1
3

1
3×4
=
1
3
-
1
4

(1)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5

(2)
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并回答问题:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
4×5
=
1
4
-
1
5
,…
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
),
1
5×7
=
1
2
1
5
-
1
7
),…
(1)从计算结果中找出规律,利用规律性计算
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
30
+
1
42
+
1
56
+
1
72
+
1
90
=
9
10
9
10

(2)
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
99×101
=
50
101
50
101

(3)利用类似方法,求
1
1×4
+
1
4×7
+
1
7×10
+…+
1
19×22
的值.(写出解答过程)

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科目:小学数学 来源: 题型:

探究并计算(大胆实践,你一定能探索成功!)
观察后面等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,将前面三个等式两边分别相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
4=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

(1)猜想并写出:
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n
-
1
n+1

(2)直接写出下面式子的计算结果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=
2006
2007
2006
2007

(3)探究并计算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…
1
2006×2008

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?苍南县)填空:
1
1×2
═1-
1
2
     
1
2×3
=
1
2
-
1
3
    
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
a×(a+1)
=
(   )
(   )
-
(    )
(    ) 

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