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如图:
商场在学校的
200
200
米处;
邮局在学校的
300
300
米处;
广场在学校的
西30°
西30°
方向
300
300
米处;
图书馆在学校的
东60°
东60°
方向
200
200
米处;
超市在学校的
南45°
南45°
方向
300
300
米处.
分析:依据线段比例尺的意义,先计算出它们之间的实际距离,再据它们之间的方向关系,即可描述出它们之间的位置关系.
解答:解:如图所示:
商场在学校的北面200米处;
邮局在学校的南面300米处;
广场在学校的北偏西30°方向300米处;
图书馆在学校的北偏东60°方向200米处;
超市在学校的东偏南45°方向100米处.


故答案为:北、200;南、300;北、西30°、300;
北、东60°、200;东、南45°、300.
点评:此题主要考查线段比例尺的意义,以及依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

认真看如图,仔细辨认,正确填空.
①小明家在
西
西
北40
北40
度的方向上,离商场
600米
600米

②小芳家在
北30
北30
度的方向上,离商场
780米
780米

邮局
邮局
在南偏西45°的方向上,离商场
400米
400米

学校
学校
在正东方,离商场
720米
720米

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?仪征市)如图,小明家在学校正东1500米处.超市在学校北偏西70°方向2500米处,邮局在学校南偏东45°方向3千米处,百货商场在学校正南方向1千米处.请在图上标出超市、邮局和百货商场的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一辆公共汽车的行驶路线图.
(1)在图上标出各站点的位置.
(2)汽车从起点站出发,往北走
100
100
m,再往东走
400
400
m,再往北走
300
300
m到学校,从学校往
400
400
m到邮局,从邮局往
200
200
m,再往
100
100
m到商场,从商场往
200
200
m,再往
100
100
m到终点.

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

(2009?宜昌)下面是一位同学的日记,请先仔细阅读,再利用你获得的数学信息解决问题.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮铃铃、…”闹钟准时在七时响起了,我赶紧从2cm长的床上爬起来,因为我今天要和同学们一起去进行一项社会调查.当我用20分的时间将自己收拾干净走出自己那间大约15平方千米的房间时,妈妈已经为我准备好了香喷喷的早点.我匆匆忙忙地拿起一块150千克的面包和一杯可乐就出了门,我必须在8时前赶到学校,第一次当组长可不能让组员等我,更不能迟到.我们这次社会调查有两个组,都从学校出发,甲组是沿东偏北45°的方向到距离学校6千米远的“明远化工厂”进行调查,乙组是沿西偏北30°的方向顺街道调查,最后到达距离学校3千米的“惠民小区”.8时整,我们两个小组同时从学校出发了.我带着乙组的同学们沿着街道先后调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右,10:05我们到达了“惠民小区”,这时甲组已经于45分前到达了“明远化工厂”.11时,我们两个组都结束了调查活动开始返回,并约定在12时整同时到达学校.…
(1)上面的材料中,有四处数学知识错误,请你找出来.
错误一:
2cm长的床
2cm长的床
 错误二:
15平方千米的房间
15平方千米的房间

错误三:
150千克的面包
150千克的面包
 错误四:
调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右
调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右

(2)在如图中分别标出甲、乙两个组调查的目的地的大致位置.

(3)下面的图
C
C
能大致反映出乙组整个调查过程中时间和路程的关系.

A.B.C.D.
(4)甲组同学从学校出发到“明远化工厂”的过程中,平均每分走多少米.
(5)在返回时甲组平均每分要比乙组多走多少米?

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