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分析:观察图形可知,(2+6)÷8=1;(8+10)÷9=2;(4+8)÷4=12;据此可得:(8+10)÷2=9.
解答:解:根据题干分析可得:(8+10)÷2=9.
故答案为:9.
点评:根据已知的三个图形中的数字位置特点,得出它们之间的关系即可解答问题.
练习册系列答案
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,则a+b+c+d的值为多少?

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精英家教网直线L1平行L2,直线L1上是否存在一点P,使△ABP的面积等于△ABC的面积?
 
(填“存在”或“不存在”),若存在则这样的点有
 
个.

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直接写出计算结果
(1)数学公式=数学公式
(2)若数学公式,则x=10.8.

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判断变化的量是否成正比例,说明理由.
数学公式=数学公式,则 C和D.

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