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    用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来．（注意：只能用三角板来完成．）
    （1）75°              
    （2）120°             
    （3）135°．
    分析：因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有30°+45°=75°，90°+30°=120°，90°+45°=135°，据此解答．
    解答：解：根据分可画的角的度数有15°，105°，150°，135°，120°，75°．
    画图如下：
    点评：本题考查了学生利用三角板画角的能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）用量角器画一画．    
    40°、165°                 
    （2）用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来．
    75°、120°．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一副三角板拼出下面度数的角．
    180°是由
    90°
    90°
    和
    90°
    90°
    拼成的．
    135°是由
    90°
    90°
    和
    45°
    45°
    拼成的．
    75°是由
    45°
    45°
    和
    30°
    30°
    拼成的．
    105°是由
    60°
    60°
    和
    45°
    45°
    拼成的．
    120°是由
    90°
    90°
    和
    30°
    30°
    拼成的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一副三角板拼出下面的角．
    75度是由
    45
    45
    度和
    30
    30
    度拼成的
    105度是由
    60
    60
    度和
    45
    45
    度拼成的
    135是由
    90
    90
    度和
    45
    45
    度拼成的
    120是由
    90
    90
    度和
    30
    30
    度拼成的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来．（注意：只能用三角板来完成．）
    （1）75°　　　　　　　
    （2）120°　　　　　　
    （3）135°．

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