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    把下面各比化成后项是4的比．
    23：2；   25：8；   
    3
    7
    ：
    4
    5
    ；   3.6：0.5．
    分析：根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变．
    解答：解：23：2
    =（23×2）：（2×2）
    =46：4；

    25：8
    =（25÷2）：（8÷2）
    =12.5：4；

    3
    7
    ：
    4
    5

    =（
    3
    7
    ×5）：（
    4
    5
    ×5）
    =
    15
    7
    ：4；

    3.6：0.5
    =（3.6×8）：（0.5×8）
    =28.8：4．
    点评：此题主要考查了比的基本性质的灵活应用，关键明确要变成后项为4，现在算式的后项需要扩大或缩小多少倍．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各比化成后项是100的比：
    18：25                         		 214：200                   
    60：125                       
    1
    2
    ：
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各比化成后项是100的比．
    （1）小华种植豆苗，发芽的棵数与种植棵数的比是18：25．
    （2）电视机厂十月份完成的产量与计划产量的比是214：200．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    把下面各比化成后项是100的比，填在后面的括号里．

    (1)今天六(1)班实际出勤人数和全班人数的比是49∶50．(　　)∶(　　)

    (2)某工厂10月份产值和9月份产值的比是300∶250．(　　)∶(　　)

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    把下面各比化成后项是100的比．
    （1）小华种植豆苗，发芽的棵数与种植棵数的比是18：25．
    （2）电视机厂十月份完成的产量与计划产量的比是214：200．

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