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    在横线里填上“＞”“＜”或“﹦”．
    6吨
    =
    =
    6000千克            		 5600米
    ＜
    ＜
    6千米        
    1
    2
    ＞
    ＞
    1
    4
    		 4时
    ＜
    ＜
    400分           
    360秒
    =
    =
    6分           
    5
    8
    ＜
    ＜
    7
    8
    ．
    分析：（1）名数的大小比较：先把名数的单位化统一后再进行比较；
    （2）同分母分数大小比较：分子大的分数就大，分子小的分数就小；
    （3）同分子分数大小比较：分母大的分数就小，分母小的分数反而大；据此比较得解．
    解答：
    解：6吨=6000千克， 5600米＜6千米，
    1
    2
    ＞
    1
    4
    ，    		 4时＜400分，
    360秒=6分，
    5
    8
    ＜
    7
    8
    ．
    故答案为：=，＜，＞，＜，=，＜．
    点评：此题考查名数的大小比较，先把名数的单位化统一后再进行比较得解；也考查了同分母或同分子分数的大小比较．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    4385
    ＜
    ＜
    4835          10000
    ＞
    ＞
    9999        7千克
    ＞
    ＞
    700克
    8×762
    ＜
    ＜
    8×767      92÷2
    ＞
    ＞
    92÷4       3000+300
    =
    =
    3300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）325-68+49
    ＞
    ＞
    325-（68+49）    		 （2）51+136÷17
    =
    =
    136÷17+51
    （3）29+4×18
    ＜
    ＜
    （29+4）×18    		 （4）392-27×5
    ＞
    ＞
    392-72×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    385÷25
    ＜
    ＜
    385÷52    		 240×8
    =
    =
    24×80
    599900006
    ＜
    ＜
    6亿    		 1003204
    ＞
    ＞
    989009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.64
    ＞
    ＞
    0.604    		 10.05
    =
    =
    10.050
    172
    ＞
    ＞
    17×2    		 1.6千克
    ＞
    ＞
    1060克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    167×2+167×3+167×5=167×
    10
    10

    28×225-2×225-6×225=
    20
    20
    ×225
    39×8+6×39-39×4=
    39
    39
    ×
    10
    10
    ．

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