分析 现行小学教材是这样定义的：物体的表面或封闭图形的大小，它们叫做的面积．
解答 解：由面积的概念可知，物体的表面或封闭图形的大小，就是它的面积．
故答案为：表面，封闭图形，面积．
点评 可以这样来理解面积的概念：物体的表面都有大有小，物体表面的大小就是它们的面积；或物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积．
全优点练单元计划系列答案科目：小学数学 来源： 题型：计算题
| $\frac{5}{26}$÷$\frac{10}{13}$= | $\frac{4}{5}$×25%= | 0.01×40= | 0÷$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{5}$= |
| 0.42×3.14= | $\frac{7}{8}$-0.75= | 13÷$\frac{13}{12}$= | $\frac{1}{2}$-$\frac{3}{10}$= |
| 1÷$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$÷1= | $\frac{1}{5}$×$\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{6}$= |
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