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    选择合适的符号．

    (1)960○230×3   (2)2×50○2×500    (3)1600=40○40

       A.＞；    B.×；　　 C.＜　　 D.÷

    答案：A;C;B
    解析：

    ＞；×；＜


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    仔细观察横线两旁的算式（不要去计算）然后尽快地选择一个合适的符号，横线里填上“＞”“＜”或“=”
    ①（84+45）×9
    ＞
    ＞
    84+45×9
    ②（320+171）÷4-8
    ＜
    ＜
    320+171÷4-8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：013

    选择合适的符号．

    (1)960○230×3   (2)2×50○2×500    (3)1600=40○40

       A.＞；    B.×；     C.＜     D.÷

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    仔细观察横线两旁的算式（不要去计算）然后尽快地选择一个合适的符号，横线里填上“＞”“＜”或“=”
    ①（84+45）×9______84+45×9
    ②（320+171）÷4-8______320+171÷4-8．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    仔细观察横线两旁的算式（不要去计算）然后尽快地选择一个合适的符号，横线里填上“＞”“＜”或“=”
    ①（84+45）×9______84+45×9
    ②（320+171）÷4-8______320+171÷4-8．

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