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计算
280-51-211 18÷1.5-0.24
(5.6+2.45)÷2.5 (2.1×0.7)×(5-1.4)
7
2
+
5
9
×
4
15
9
10
÷[
1
2
×(
6
5
-
3
10
)].
考点:整数的加法和减法,分数的四则混合运算,小数四则混合运算
专题:运算顺序及法则
分析:(1)根据题意,按照整数减法的计算方法进行计算即可得到答案;
(2)根据四则运算的运算顺序,先算除法,再算减法即可;
(3)根据四则运算的运算顺序,先计算小括号内的加法,再计算小括号外的除法即可;
(4)根据四则运算的运算顺序,可先计算小括号内的乘法、小括号内的减法,然后再计算括号外的乘法即可;
(5)根据四则运算的运算顺序,要先算乘法再计算加法即可;
(6)根据四则运动的运算顺序要先算小括号内的减法,再计算中括号内的乘法,最后计算除法即可.
解答: 解:(1)280-51-211
=229-211
=18;

(2)18÷1.5-0.24
=12-0.24
=11.76;

(3)(5.6+2.45)÷2.5
=8.05÷2.5
=3.22;

(4)(2.1×0.7)×(5-1.4)
=1.47×3.6
=5.292;

(5)
7
2
+
5
9
×
4
15

=
7
2
+
4
27

=3
35
54


(6)
9
10
÷[
1
2
×(
6
5
-
3
10
)]
=
9
10
÷[
1
2
×
9
10
]
=
9
10
÷
9
20

=2.
点评:此题主要考查的是整数、分数、小数四则运算的运算顺序的应用.
练习册系列答案
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甲、乙两队进行拔河比赛,裁判员让两队队长用“石头、剪子、布”的方式选择场地位置.规则是:石头胜剪子,剪子胜布,布胜石头,手势相同再决胜负.请你说明裁判员的这个规则对甲、乙双方是否公平,为什么?(请列表解答)

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装订一批书,甲单独做20时完成,乙单独做10时只能完成全部任务的
1
3
.若两人合做,几时能完成这项任务的
3
4

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如图所示:
(1)邮局在广场的
 
方.
(2)电信城在广场的北偏
 
45°的方向上,距离广场
 
m.
(3)
 
在广场的西方,距离广场
 
m.
(4)书城距离广场
 
m,由书城向东走
 
m到学校.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
2.3+0.5= 3.8-1.6= 7.4+3= 8.6-1.6=
7.5-7= 3.5+4.5= 9.4-0.4= 4.8+0.7=

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从图1中的四种瓷砖中选择两种,可以拼成不同的图案.

(1)图2(a)选择了
 
 
两种瓷砖.(填写序号)
(2)任意选择两种瓷砖,在图2(b)、图2(c)中分别设计两种不同的图案.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某市特大暴雨导致重大损失,为支援灾区,光明小学开展了献爱心活动.四年级学生捐款450元,五年级比四年级多捐150元,六年级学生捐款是五年级的2倍.
(1)五、六年级学生各捐款多少元?
(2)六年级学生捐款数是三年级的3倍,三年级学生捐款多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在15、1、0.33…、8.25、0.1、0.765、0.4
??
23
七个数中,整数有
 
,自然数有
 
,小数有
 
,有限小数有
 
,纯循环小数有
 
,混循环小数有
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)最大的八位数:
 

(2)最小的八位数:
 

(3)只读一个“0”的最大八位数:
 

(4)一个“0”也不读的最小八位数:
 

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