【题目】教室内第3列第2行用数对来表示是( 3,2 ),那么第4行第5列用数对来表示是( , ).
【答案】5,4.
【解析】
试题分析:根据位置的确定方法,第一个数表示行数,第二个数表示位数,然后解答即可.
解答:解:教室内第3列第2行用数对来表示是( 3,2 ),
那么第4行第5列用数对来表示是(5,4)
故答案为:5,4.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】人民公园2012年五一黄金周的人数如下表
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 |
人数/人 | 580 | 700 | 920 | 850 | 750 |
(1)把上面的统计图补充完整.
(2)你从图上得到哪些信息?
(3)“黄金周”平均每天的游客是多少?
(4)如果你是“人民公园”的园长,你有什么想法?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用9个钉子钉成相互间隔为1厘米的正方阵(如右图).如果用一根皮筋将适当的三个钉子连结起来就得到一个三角形,这样得到的三角形中,面积等于1平方厘米的三角形的个数有多少? 面积等于2平方厘米的三角形有多少个?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】想一想,算一算
爸爸今年38岁,妈妈和爸爸的年龄差不多,阿姨比爸爸的年龄小得多,姑姑比爸爸的年龄大得多,伯伯比爸爸的年龄大一些,根据你的判断,猜猜他们各是多少岁?
20岁 | 56岁 | 37岁 | 45岁 |
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】同一种毛巾,在甲超市的标价是5元3条,在乙超市的标价为7元4条,在丙超市的标价为8元5条.这种毛巾在哪一个超市里最便宜?在哪一个超市最贵?(写出主要判断过程)
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