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    12．$\frac{（）}{10}$=4：5=12÷15=$\frac{4+（）}{5+10}$．

    分析 根据比与分数的关系4：5=$\frac{4}{5}$，根据分数的基本性质，分子、分母都乘2就是$\frac{8}{10}$；都乘3就是$\frac{12}{15}$，15=5+10，12=4+8，即$\frac{4+8}{5+10}$；根据分数与除法的关系$\frac{12}{15}$=12÷15．

    解答 解：$\frac{8}{10}$=4：5=12÷15=$\frac{4+8}{5+10}$．
    故答案为：8，15，8．

    点评 解答此题的关键是4：5，根据分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质即可进行转化．

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    2．在下面的○里填上“＜”“＞”或“=”
    1001毫升○999升
    130-（83-17）○130-83-17
    720÷（9×4）○720÷9÷4
    40×7+13○40×（7+13）

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    3．只列示不计算
    （1）果园里有苹果树50棵，梨树的棵树比苹果树的棵树多10%，梨树有多少棵？
    （2）果园里有苹果树50棵，占果园里果树的20%，果园里有果树多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    20．只列式不计算
    （1）一个数的40%是28，这个数是多少？
    （2）比125的20%多30的数是多少？
    （3）甲数是40，乙数是50，甲数比乙数少百分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．应用比例内项的积与外项的积的关系，判断下面哪几组的两个比可以组成比例，并写出组成的比例．
    （1）45%：4.5和0.1：1                  
    （2）0.25：4.5和1：1.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    17．直接写得数．
    4.37+0.7=0.5×4=498-308=
    3.85×0=0.12÷3=568÷100=

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    4．在有余数除法里，除数是15，商是12，被除数最大是（　　）
    A．192B．194C．195

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．a和b是两个连续的非零自然数，a和b的最大公因数是D，最小公倍数是C
    A．a-b    B．a+b    C．ab     D.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．根据图中的信息，分别求∠1、∠2、∠3的度数．

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