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    他们看到的分别是哪幅图形？连一连．
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    分析：观察图形可知，小女孩站在汽车的前面，所以看到的是汽车的头部，戴帽子的小男孩站在汽车的后面，所以看到的是汽车的尾部，另一个小男孩站在汽车的侧面，所以看到的是汽车的侧面，据此即可连线．
    解答：解：根据题干分析可得：
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    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体．可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力．
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