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一个圆锥体的小麦堆,底面周长12.56米,高1.5米.现在要把这些小麦装入底面半径是2米的圆柱形粮食囤里,小麦的高度是多少?
考点:关于圆锥的应用题,圆柱的侧面积、表面积和体积
专题:立体图形的认识与计算
分析:首先根据圆锥的体积公式:v=
1
3
sh
,求出小麦堆的体积,再根据圆柱的体积公式:v=sh,那么h=v÷s,据此解答.
解答: 解:
1
3
×3.14×(12.56÷3.14÷2)2×1.5÷
(3.14×22
=
1
3
×3.14×22×1.5÷
(3.14×4)
=
1
3
×3.14×4×1.5÷12.25

=6.28÷12.56
=0.5(米),
答:小麦的高度是0.5米.
点评:此题主要考查圆锥、圆柱体积公式的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

当圆柱和圆锥等底、等高时,它们体积比等于
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

三个连续的偶数的和是132,其中最大的偶数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

7平方米82平方分米=
 
平方米 
0.5日=
 
420公顷=
 
平方千米  
874000平方米=
 
公顷
2400平方厘米=
 
平方分米  
1.4时=
 
分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某工厂第一车间的人数比第二车间少
1
6
,因工作需要,从第二车间调5人到第一车间,这时第一车间比第二车间少3人,第二车间原来有多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

教室的墙上挂着一只大钟,分针长30厘米,这根分针的尖端转动一周走过了
 
厘米,钟面的面积最少是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

吴忠市去年夏季最高气温是零上37℃,记作
 
℃.冬季最低气温是零下20℃,记作
 
℃.

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科目:小学数学 来源: 题型:

从A村和B村各修一条小路连通公路,怎样修能使这两条小路最短?
(1)在上面的图中画出小路的示意图
(2)量一量两条小路分别长
 
厘米、
 
厘米(保留一位小数),如果这幅图的比例尺是1:100000,实际这两条小路长
 
米、
 
米.
(3)A村在B村的
 
 
°
 
米处.

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科目:小学数学 来源: 题型:

篮球队员5名同学的身高分别是156厘米,158厘米,160厘米,162厘米,164厘米,这5个队员的平均身高是多少厘米?

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