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有一个三角形,它的面积是139.2平方厘米,高是12厘米,这个三角形的底边长是多少厘米?
分析:由“三角形的面积=底×高÷2”可得“三角形的底=三角形的面积×2÷高”,三角形的面积和高已知,代入关系式即可求解.
解答:解:139.2×2÷12
=278.4÷12
=23.2(厘米);
答:这个三角形的底边长是23.2厘米.
点评:此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并解决后面的问题.
★阅读材料:
我国是历史上较早发现并运用“勾股定理”的国家之一.我中古代把直角三角形中较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.请运用“勾股定理”解决以下问题:

(1)如图一,分别以直角三角形的边为边长作正方形,其中s1=400,s2=225,则s3=
625
625

(2)如图二,是一个园柱形饮料罐,底面半径=8,高=15,顶面正中有一个小园孔,则一条直达底部的直吸管的最大长度是
17
17
.注:罐壁厚度和顶部园孔直径忽略不计.
(3)如图三,所示的直角三角形中,AB=6.则s1+s2的值=
13.5
13.5
. 注π值取3.
(4)如图四的圆柱,高=5厘米,底面半径=4厘米,在园柱底面A点有一只蚂蚁,它想吃到与A点相对的B点处的食物,需要爬行的路程是多少?小聪是这样思考的:
①将该园柱的侧面展开后得到一个长方形,如图五所示(A点的位置已经给出),请在图中中标出B点的位置并连接AB.
②小聪认为线段AB的长度是蚂蚁爬行的最短路程,那么蚂蚁爬行的最短路程是
13
13
厘米.注:π值取3.
(5)如图六,在长方形的底面A点有一只蚂蚁,想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,它沿长方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

右面这个图形是一个立体图形,叫四面体,它有四个面都是三角形,有六条棱(边),把每条棱染成白色、蓝色或红色.为了使每一个三角形都至少有一条红色的边,那么最少有几条棱要染成红色?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,正方体的棱长为6cm,连接正方体其中六条棱的中点形成一个正六边形,而连接其中三个顶点形成一个三角形.正方体夹在六边形与三角形之间的立体图形有
8
8
个面,它的体积是
72
72
cm3

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面说法正确的是(  )
A、所有三角形至少有两个锐角B、所有的偶数都是合数C、长方形、正方形和圆的周长相等,长方形的面积最大D、一个圆柱体,如果它的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,那么它的体积也扩大到原来的2倍

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列四种说法中正确的个数有(  )
(1)圆锥的体积一定,它的底面积和高成反比例.
(2)圆柱体的表面积=底面周长×(底面半径+高).
(3)一个三角形是轴对称图形,它一定是等腰三角形.
(4)在一个比例里,两个外项互为倒数,那么两个内项的积是1.
A、1B、2C、3D、4

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