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    （1）下面图中每个小正方形的边长都是3厘米，一个小正方形的周长是多少？
    （2）用9个这样的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是多少厘米？
    分析：（1）根据正方形的周长公式：C=4a，计算即可求解；
    （2）先求出9个小正方形拼成的一个大正方形的边长，再根据正方形的周长公式：C=4a，计算即可求解．
    解答：解：（1）3×4=12（厘米）；
    答：一个小正方形的周长是12厘米．
    （2）3×3×4
    =9×4
    =36（厘米）；
    答：这个大正方形的周长是36厘米．
    点评：考查了正方形的周长，正方形的周长公式：C=4a，本题难点是得到大正方形的边长．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下图是某校课外活动小组人数情况的统计图，看图回答问题．
    （1）图中每个小格代表
    10人
    10人
    ．
    （2）各小组中人数最多的是
    绘画
    绘画
    组，人数最少的是
    舞蹈
    舞蹈
    组．
    （3）参加篮球组的人数比参加书法组的多
    20
    20
    人．
    （4）根据以上条形统计图填写下面的统计表（单位：人）．
    绘画组 舞蹈组 篮球组 书法组 合唱组 合计

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    动手操作．
    下面方格图中每个小方格表示1平方厘米．
    （1）以三角形的顶点A为端点画一条线段，将这个角形分成面积相等的两部分．
    （2）在方格图中画一个平行四边形，使它与已知三角形的高和面积分别相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面图中每个小正方形的边长都是1厘米．请你在图中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：操作题

    下面图中每个小方格代表1平方厘米，请你用彩笔画出面积是12平方厘米的长方形。你能画出多少个？

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