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小芳、小明、小强和小丽年龄相同,且都在1月份过生日.每当过生日时他们都测量体重,下面是他们根据体重记录绘制的统计图:

请看图回答问题:
(1)9岁到10岁,哪位同学体重增加的最快?
(2)分别计算这四位同学9岁和10岁时的平均体重.
(3)请预测四位同学11岁生日时的体重.
分析:(1)根据统计图表中的数据,分别求出四个同学9岁与10岁的体重之差,哪个结果最大,哪位同学的体重增加的就最快;
(2)把9岁和10岁的体分别加起来,再除以4,即可求出他们的平均体重;
(3)小芳、小明、小强的体重每年约增长3千克,小丽的体重每年约增加7千克,据此即可推算出11岁时各自的体重情况.
解答:解:(1)小芳:38-35=3(千克)
小明:35-32=3(千克)
小强:44-41=3(千克)
小丽:35-28=7(千克)
答:小丽的体重增长的最快.

(2)9岁时的平均体重是:(35+32+41+28)÷4
=136÷4
=34(千克)
10岁时平均体重是:(38+35+44+35)÷4
=152÷4
=38(千克)
答:9岁时平均体重是34千克,10岁时平均体重是38千克.

(3)11岁时,小芳的体重约是:38+3=41(千克)
小明的体重约是:35+3=38(千克)
小强的体重约是:44+3=47(千克)
小丽的体重约是35+7=42(千克)
答:11岁时,小芳、小明、小强、小丽的体重约分别是:41千克、38千克、47千克、42千克.
点评:此题考查了利用统计图表中的数据信息,解决实际问题的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小芳和小强体重共重83千克,小明和小芳体重共重82千克,小明和小东体重共重80千克,小强与小东共重
81
81
千克.

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科目:小学数学 来源:一元三次练程  数学二年级上册 题型:042

小明、小芳、小强一起做红花.小明与小芳共做15朵,小芳和小强共做16朵,小明和小强共做17朵.他们各做多少朵红花?[方法提示:15加16加17的和,相当于这3人共做红花朵数的2倍.]

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科目:小学数学 来源: 题型:071

2003年非典期间,每逢周六、周日育新中学初一()的全体同学都要向班主任刘老师汇报体温,怎样才能尽快地将班级60名同学的体温统计出来呢?

  (1)如果汇报的方式是打电话,而且每打一个电话需要1分钟,请讨论一下,设计出一个方案。

  (2)小明为此设计了一种方案:用表示60名同学。

  问:刘老师共接到了几次电话,一共需要几分钟?

  (3)小芳为此也设计了一种方案:她将班级同学分成了6个小组,每个小组有10名同学,安排1名同学当组长,其余9名同学将体温汇报给组长,组长再把体温汇报给刘老师。

  试问:同学们一共需要打几个电话?每个小组统计自己小组的体温需要几分钟?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

  (4)小强为此又设计了一种方案,他将班级同学分成了5个小组,方法和小芳一样。

  试问:刘老师一共接到几个电话?每个小组长接到几个电话?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

  (5)如果你是刘老师,你选小明、小芳还是小强的方案,说明道理?

  (6)你还有更快捷的设计方案吗?

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

2003年非典期间,每逢周六、周日育新中学初一()的全体同学都要向班主任刘老师汇报体温,怎样才能尽快地将班级60名同学的体温统计出来呢?

  (1)如果汇报的方式是打电话,而且每打一个电话需要1分钟,请讨论一下,设计出一个方案。

  (2)小明为此设计了一种方案:用表示60名同学。

  问:刘老师共接到了几次电话,一共需要几分钟?

  (3)小芳为此也设计了一种方案:她将班级同学分成了6个小组,每个小组有10名同学,安排1名同学当组长,其余9名同学将体温汇报给组长,组长再把体温汇报给刘老师。

  试问:同学们一共需要打几个电话?每个小组统计自己小组的体温需要几分钟?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

  (4)小强为此又设计了一种方案,他将班级同学分成了5个小组,方法和小芳一样。

  试问:刘老师一共接到几个电话?每个小组长接到几个电话?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

  (5)如果你是刘老师,你选小明、小芳还是小强的方案,说明道理?

  (6)你还有更快捷的设计方案吗?

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