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    （1）检验下面两条直线是否平行，和同桌交流检验的方法．
    （2）量出点P到已知直线的距离，并标在图上．
    分析：（1）可以用平移的方法进行检验图中两条直线是否平行；
    （2）用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可，再用直尺测量其长度即可．
    解答：解：（1）可以用平移的方法进行检验图中两条直线是否平行；
    （2）
    点评：此题主要考查过直线外一点作已知直线的平行线和垂线的方法．
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    判断下面两条直线是否互相垂直．在横线里画“⊥”．

    （1）
    不垂直
    不垂直
    （2）
    ⊥
    ⊥
    （3）
    不垂直
    不垂直
    （4）
    ⊥
    ⊥
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面几组直线中，互相平行的两条直线是（　　）
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是四组直线，根据要求，在括号里填上合适的序号．
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    （1）两条直线是相交的有
     
    ．
    （2）两条直线是互相平行的有
     
    ．
    （3）两条直线是互相垂直的有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）检验下面两条直线是否平行，和同桌交流检验的方法．
    （2）量出点P到已知直线的距离，并标在图上．

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