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    鸡兔同笼，共48个头、100只脚，鸡兔各有多少只？
    考点：鸡兔同笼
    专题：传统应用题专题
    分析：假设全部为兔子，共有脚4×48=192只，比实际的100只多：192-100=92只，因为我们把鸡当成了兔子，每只多算了4-2=2只脚，所以可以算出鸡的只数，列式为：92÷2=46（只），那么兔子就有：48-46=2（只）；据此解答．
    解答： 解：假设全是兔，
    鸡：（4×48-100）÷（4-2）
    =92÷2
    =46（只）；
    兔：48-46=2（只）；
    答：鸡有46只，兔有2只．
    点评：解答此类题目一般都用假设法，可以先假设都是鸡，也可以假设都是兔．如果先假设都是鸡，然后以兔换鸡；如果先假设都是兔，然后以鸡换兔．这类问题也叫置换问题．通过先假设，再置换，使问题得到解决．
    练习册系列答案
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    下面的图形中，（　　）不是轴对称图形．
    A、
    B、
    C、

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    有一个长方体，长60厘米，宽40厘米，高15厘米，如果要切成同样大的小正方体，这些小正方体的棱长最大可以是多少厘米？

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    四年级三班男生体重情况如下：（单位：千克）
    32    29    39    35    37    33    34    28    39
    39    41    31    37    38    39    40    39    38
    （1）把上面的数据整理在表格里．
    体重/千克合计30及以下31～3536～4040以上
    数量/人
     
     
     
     
     
    （2）根据表中数据，完成下面的统计图．

    （3）这个班男生的平均体重是多少千克？
    （4）你想怎么评价这个班男生的体重情况？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，注意使用简便方法．
    10-
    2
    3
    ×10-
    2
    3

    [1-（
    1
    4
    +
    3
    8
    ）]÷
    1
    4

    （
    3
    4
    +
    1
    2
    -
    7
    12
    ）×24
    （19-
    57
    80
    ）÷19
    17
    24
    ×
    3
    4
    +
    17
    24
    ÷4    		2-
    6
    13
    ÷
    9
    26
    -
    2
    3
    x÷
    2
    3
    =
    3
    8
    		x-
    3
    5
    x=12    		x×（
    1
    3
    +
    2
    5
    ）=
    22
    19

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两根木棒，一根木棒是另一根的2.5倍，把两根小棒交叉一部分后扎紧，总长度是5.4米，如果交叉部分的长度为0.2米，那么两根小棒的长度分别是多少？

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    图书室有经典名著5600本，比科普类读书本数的3倍少700本，图书室里科普读物图书多少本？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某仓库原有一批货物，运出
    2
    5
    后又运来840吨，这时货物总数比原来增加了30%，求仓库原来有货物多少吨？

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    直接写出得数．
    15÷5=
    5×7=
    6×8=
    28÷4=
    56÷8=
    9×1=58+3=48÷6=0÷9=4×0=
    6×7=72÷8=43-7=49÷7=5×9=
    9×7-36=3×2×8=81÷9÷3=8÷2+8=72÷9×6=

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