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    制作一个长30cm，宽和高都是20cm的长方体灯笼框架，至少需要多少厘米长的木条？
    考点：长方体的特征
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据长方体的棱长总和公式：长方体的棱长=（长+宽+高）×4，把数据代入公式解答．
    解答： 解：（30+20+20）×4
    =70×4
    =280（厘米）
    答：至少需要280厘米的木条．
    点评：此题主要考查长方体的棱长总和的计算方法．
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    如图，占全部图形的
    (  )
    (  )
    ，占全部图形的
    (   )
    (   )
    占全部图形的
    (   )
    (    )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算
    （1）40.48加上10.52与6.47的差，和是多少？
    （2）用24乘5的积去除72与48的和，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆汽车从甲城去乙城，7小时行了455千米，该车以这样的速度又行了12小时，又行了多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一张正方形纸沿对角线对折，能折出两个完全相同的三角形．折出的三角形按角分是
     
    三角形，按边分是
     
    三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看谁算得又对又快！
    1.68+3.2=0.8×50=0.3÷1.5=10-5.4=
    3
    8
    +
    7
    8
    =
    5
    6
    -
    1
    2
    =
    3
    5
    +
    7
    10
    =    		2-
    4
    11
    =
    1
    5
    -
    1
    8
    +
    4
    5
    =
    2
    9
    +（
    7
    9
    -
    4
    7
    ）=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    过A点分别作两条直线的垂线和平行线．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个工厂有3个车间，已知第一车间有36人，并且人数最多．以下3条关于车间人数的信息只有一条是正确的：
    A、第一车间人数占3个车间总人数的30%
    B、第一车间比总人数的
    2
    5
    少6人
    C、第一、第二、第三车间人数的比是4：2：3
    （1）以上3条信息中，准确的信息是
     
    ．
    （2）据这条信息算一算，这个工厂3个车间共有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5千克60克=
     
    千克；           4米8厘米=
     
    米．

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