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    2．12的倍数有无数个，18的因数有1、2、3、6、9、18．

    分析 （1）求一个数的倍数的方法：用这个数分别乘自然数1、2、3、4、5…，所得积就是这个数的倍数，据此求出12的倍数．
    （2）根据求一个数的因数的方法求出18的因数；

    解答 解：12的倍数有：12、24、36…，有无数个．
    18的因数有1、2、3、6、9、18；
    故答案为：无数个，1、2、3、6、9、18．

    点评 本题主要考查求一个数的因数和倍数的方法，注意一个数的倍数是无限的．

    练习册系列答案
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    12．5的25倍是125，424是4的106倍．

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    13．直接写得数
    3$\frac{2}{5}$+0.3=$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$=$\frac{1}{4}$：$\frac{1}{3}$=$\frac{7}{10}$×10×$\frac{3}{14}$=
    1-$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=1÷$\frac{3}{2}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{6}$×$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{3}$=7×$\frac{3}{4}$÷7×$\frac{3}{4}$=
    9-0.9=72÷0.4=

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    10．54里面有A个8，还剩A
    A、6            B、7              C、8．

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    17．在数字9和8之间填写（　　）个0，得到的数可以读作九百亿零八．
    A．7B．8C．9

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    7．解方程
    x-$\frac{2}{7}$x=$\frac{1}{14}$
    7x-$\frac{4}{5}$=$\frac{5}{6}$
    40%x-$\frac{1}{4}$=$\frac{7}{12}$．

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    14．6A=5B，则A：B=5：6；
    $\frac{1}{5}$：$\frac{1}{35}$=14：2；
    $\frac{2.4}{（）}$=$\frac{（）}{6}$．

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    11．四年级一班同学仰卧起坐的平均成绩是26个．常冉、呼锦程、张婷婷都是四年级1班的学生，下面的三种说法，（　　）一定是错误的．
    A．常冉的成绩是28个
    B．呼锦程的成绩是最后一名，但他的成绩高于平均成绩
    C．张婷婷的成绩低于平均成绩，他在全班50人中排第32名

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    12．直接写得数：
    25×0.4=0.06×0.8=2.7×3=7.2÷0.01=0.125×8=
    1.8×0.3=8×0.25-0.75=0.56÷0.8=3.5×5.8+6.5×5.8=1.7×8-1.7×7=

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