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    下面每个数中“8”各表示多少？用线连一连．
    考点：整数的认识
    专题：整数的认识
    分析：首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答即可．
    解答： 解：
    点评：此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    与2000相邻的两个数是
     
    和
     
    ；与2000相邻的两个整千数是
     
    和
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    工作效率×
     
    =工作总量   路程=
     
    ×
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个平行四边形的一条边长是8厘米，邻边长5厘米，它的周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    夜里12时，既是第一天的
     
    时，也是第二天的
     
    时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    商店里举行购物抽奖活动，设立一等奖3名，二等奖20名，三等奖100名．抽到
     
    等奖的可能性最大，抽到
     
    等奖的可能性最小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    6
    米表示1米的
    5
    6
    ，也表示5米的
    1
    6
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用交换（　　）的位置再加一遍的方法可以验算加法．
    A、乘数B、加数C、因数D、减数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在除法算式中，如果被除数乘10，除数除以10，商（　　）
    A、扩大10倍
    B、扩大100倍
    C、缩小到原来的一百分之一
    D、不变

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