分析 根据比例的性质,看看每组中给出的四个数是否是有两个数相乘的积等于另两个数相乘的积,如果有,就说明四个数能组成比例,否则就不能组成比例;进而逆用比例的性质,把等式转化成比例式即可.
解答 解:(1)因为用0.6、0.1、$\frac{3}{4}$和$\frac{1}{4}$写不出两个数相乘的积等于另两个数相乘的积的形式,所以它们不能组成比例;
(2)因为4×0.5=$\frac{5}{3}$×$\frac{6}{5}$,所以4、$\frac{5}{3}$、0.5和$\frac{6}{5}$能组成比例,可以组成比例4:$\frac{5}{3}$=$\frac{6}{5}$:0.5(答案不唯一).
点评 解决此题也可以根据比的意义,看看给出的四个数能否写成两个比值相等的比,如果能,就说明四个数能组成比例,否则就不能组成比例.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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