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    （1）写出下面每个长方形长和宽的比，并计算比值．
    （2）选择其中的两个比组成比例．
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    分析：（1）先依据比的意义写出它们的比，再据比的性质进行化简；用比的前项除以后项就是其比值；
    （2）比值相等的两个比可以组成一个比例，据此解答即可．
    解答：解：（1）20：10=2：1
    20÷10=2；

    15：7.5=2：1
    15÷7.5=2；

    30：15=2：1
    30÷15=2；

    （2）15：7.5=30：15．
    点评：此题主要考查了比例和比的意义，以及比的基本性质的灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面每个小方格都是边长1厘米的正方形，请你在方格纸上分别画一个长方形和一个正方形，并计算它们的面积．（要写出计算过程）．

    我画的长方形的面积：
    3平方厘米
    3平方厘米
    ；
    正方形的面积：
    4平方厘米
    4平方厘米
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律填空．
    ①一个正方体，用刀截去一个角后，所得的几何体有
    10
    10
    个顶点．
    ②如图中每个正方体的棱长都是a厘米．各图的表面积分别是多少？（按图形顺序依次将答案填在对应的括号内）

    （
    6a2
    6a2
    ）平方厘米；

    （
    10a2
    10a2
    ）平方厘米；

    （
    14a2
    14a2
    ）平方厘米；

    （
    206a2
    206a2
    ）平方厘米．
    ③观察下面的几个算式：
    1+2+1=4； 1+2+3+2+1=9
    1+2+3+4+3+2+1+1=16；    1+2+3+4+5+4+3+2+1=25
    …
    根据你所发现的规律，直接写出下面式子的结果：
    1+2+3+…..+99+100+99+…..+3+2+1=
    10000
    10000
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    林阿姨是《新文化报》的送报员，她负责五个小区．她每天走的路线是A→B→C→D→E．（如图）
    （1）在下面写出图中5个点的位置．
    （2）如果图中每个小格的边长是100米，那么C点在B点以东
    300
    300
    米处．D点
    在C点以东
    100
    100
    米，再往北
    300
    300
    米处．E点在D点以东
    200
    200
    米，再往北
    300
    300
    米处．
    （3）林阿姨每天按照以上这样的路线走，从B点到E点，一共要走多少米？如果她每分钟走65米，走完这段路需要多少分钟？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    找规律填空．
    ①一个正方体，用刀截去一个角后，所得的几何体有________个顶点．
    ②如图中每个正方体的棱长都是a厘米．各图的表面积分别是多少？（按图形顺序依次将答案填在对应的括号内）

    （________）平方厘米；

    （________）平方厘米；

    （________）平方厘米；

    （________）平方厘米．
    ③观察下面的几个算式：
    1+2+1=4； 1+2+3+2+1=9
    1+2+3+4+3+2+1+1=16；　　1+2+3+4+5+4+3+2+1=25
    …
    根据你所发现的规律，直接写出下面式子的结果：
    1+2+3+…..+99+100+99+…..+3+2+1=________．

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