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千克表示的意义是把(  )平均分成7份,表示其中的4份.
A、4千克B、1千克C、7千克
考点:单位“1”的认识及确定
专题:分数和百分数
分析:根据分数的意义判断即可.
解答: 解:根据分数的意义,可知
4
7
表示把“1”平均分成7份,取其中的4份.
所以
4
7
千克表示的意义是把1千克平均分成7份,表示其中的4份.
故选:B.
点评:此题考查了学生对分数的意义的认识和对单位“1”的理解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

六年级男生是女生的
3
5
,男女生人数比是
 
,男生占全班的
 
,男生比女生少
 
%,女生比男生多
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

负数都比正数大.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

2008年5月妈妈将1000元存入银行,定期一年,年利率为4.14%,到期后银行将扣除5%的利息所得税.到期后妈妈实得利息
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱底面积是45平方厘米,高10厘米,它的体积是
 
,与它等底等高的圆锥的体积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

解放军某部开往边境,原计划需行军18天,实际平均每天比原计划多行了12千米,结果提前3天到达.这次共行军多少千米?下面解法中,错误的是(  )
A、12÷(
1
18-3
-
1
18
)
B、解:设共行军x千米.
x
18-3
-
x
18
=12
C、12×(18-3)÷3×18
D、解:设共行军x千米.
x
18
-
x
18+12
=3

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科目:小学数学 来源: 题型:

手表的分针长度是1厘米,当时针从上午8时到9时,分针扫过的面积是
 
平方厘米,分针针尖走过的距离是
 
厘米.
A.3.14   B.6.28   C.9.42   D.12.56.

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科目:小学数学 来源: 题型:

25×8=200,450-200=250,250÷5=50,列综合算式是(  )
A、450-25×8÷5
B、450-(25×8÷5)
C、(450-25×8)÷5

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:23×2×4+24×4×2+26×1×8+27×8×1=

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