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在横线里填上适当的单位名称.
(1)数学作业本的面积约是4
平方分米
平方分米

(2)我国的陆地的面积大约是960刀
平方千米
平方千米

(3)一枝铅笔的长约18
厘米
厘米

(4)教室门高2
,面积是2
平方米
平方米
分析:根据生活经验、对面积、长度单位和数据大小的认识,可知计量数学作业本的面积应用“平方分米”做单位;计量我国的陆地的面积应用“平方千米”作单位;计量一枝铅笔的长应用“厘米”作单位;计量教室门高应用“米”作单位,面积用“平方米”作单位;据此解答.
解答:解:(1)数学作业本的面积约是4平方分米;
(2)我国的陆地的面积大约是960万平方千米;
(3)一枝铅笔的长约18厘米;
(4)教室门高2米,面积是2平方米.
故答案为:平方分米、平方千米、厘米、米、平方米.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面
横线
横线
里填上适当的名称.
单价×数量=
总价
总价
速度
速度
×时间=路程       单产量×
数量
数量
=总产量   工效×时间=
工作总量
工作总量

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