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    将一些棱长为1cm的小正方体拼成一个长3dm，宽5cm，高0.8dm的长方体，共需要多少个这样的小正方体？
    考点：图形的拆拼（切拼）,长方体和正方体的体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据小正方体拼组长方体的方法可知，长方体的长需要30÷1=30个小正方体，宽需要5个小正方体，高需要8个小正方体，由此借助长方体的体积公式即可解答．
    解答： 解：3dm=30cm，0.8dm=8cm，
    30÷1=30（个），
    5÷1=5（个），
    8÷1=8（个），
    30×5×8=1200（个），
    答：共需要1200个这样的小正方体．
    点评：抓住小正方体拼组长方体的方法，得出每条棱长上需要的小正方体的个数，再利用长方体的体积公式即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一只鸽子每分钟可以飞行2千米，鸽子半小时飞行的路程蜜蜂要3小时才能飞完，蜜蜂的速度是
     
    千米/小时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六个班进行4×400米接力赛跑，比赛以单场淘汰制，共进行六场才能产生冠军．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能简算的要简算．
    1
    3
    ×（
    8
    3
    -
    5
    6
    ）
    （13+
    1
    9
    ）×
    9
    13

    66
    13
    ×12+
    66
    13

    （
    3
    4
    +
    5
    8
    ）×32
    （
    3
    4
    +
    5
    8
    ）×32       
    9
    10
    ×11-
    9
    10
    5
    7
    ×
    1
    4
    +
    3
    4
    ×
    5
    7
    		36×（
    3
    4
    +
    2
    9
    -
    5
    6
    ）
    4
    5
    ×
    3
    8
    ×
    5
    9
    		101×
    1
    5
    -
    1
    5
    6
    47
    ×48
    1
    7
    ×34×7×
    2
    17

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0、1、2、3、4、5这6个数字分别填入下面的空格，使它们与式中已有的9和8一起组成一道得数是1999的算式：□□□9□8÷□□=1999．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个底面周长是31.4dm，高8dm的圆柱，削成一个最大的圆锥，求这个圆锥的体积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出大于-10且小于-1的所有负奇数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.3×0.05的积有4位小数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一摞纸，共180张．第一次用了它的
    3
    5
    ，第二次用了它的
    1
    6
    ，两次共用了这摞纸的几分之几？两次一共用了多少张纸？

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