精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
小亮用同样大小的正方体分别搭成下面几种不同形状的立体图形,根据要求,选择适当的序号填在下面的横线上.

(1)从正面看,看到的形状是的立体图形有
 

(2)从侧面看,看到的形状是的立体图形有
 

(3)从上面看到的形状是的立体图形有
 

(4)从正面和上面看,看到的形状完全相同的立体图形有
 
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:根据从不同的方向观察到物体的形状进行依次分析、进而得出结论.
解答: 解:(1)从正面看,看到的形状是的立体图形有②③⑤;
(2)从侧面看,看到的形状是的立体图形有②③⑤;
(3)从上面看到的形状是的立体图形有④
(4)从正面和上面看,看到的形状完全相同的立体图形有⑥
故答案为:(1)②③⑤;(2)②③⑤(3)④(4)⑥.
点评:此题考查了从不同方向观察物体的方法,意在培养学生的观察能力和空间思维能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么?画一画

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

把图形向左平移6格,涂上红色,在向上平移4格,涂上绿色.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

竖式计算.
846÷7=

347÷3=

420÷3=

306÷3=
517÷5=783÷6=437÷6=验算:685÷5=验算:

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

○+□=21,□+△=25,○+△=22,○=
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:


求松树多少棵?请解答.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个数的倍数中最小的是16,这个数是16.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

加数+
 
=和     
被减数-
 
=差    
商×除数+
 
=被除数   
(被除数-余数)÷
 
=除数.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

3:00时,时针与分针所成的角度是(  )
A、30°B、60°
C、90°D、120°

查看答案和解析>>

同步练习册答案