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    “实际用水量比原计划节约
    1
    9
    ”中单位“1”的量是
    原计划用水量
    原计划用水量
    ，想到的关系式是：
    原计划
    原计划
    用水量×
    1
    9
    =
    实际比原计划节约的
    实际比原计划节约的
    用水量．
    分析：根据判断单位“1”的方法：一般是在比、占、是、相当于后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，所以“实际用水量比原计划节约
    1
    9
    ”中单位“1”的量是原计划用水量，则原计划用水量×
    1
    9
    =实际比原计划节约的用水量．据此解答即可．
    解答：解：“实际用水量比原计划节约
    1
    9
    ”中单位“1”的量是原计划用水量，
    想到的关系式是：原计划用水量×
    1
    9
    =实际比原计划节约的用水量．
    故答案为：原计划用水量、原计划、实际比原计划节约的．
    点评：此题考查了判断单位“1”的方法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    实际用水量比原计划节约了
    3
    8
    ．
    计划用水量
    计划用水量
    ×（1-
    3
    8
    ）=
    实际用水量
    实际用水量
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    实际用水量比原计划节约了
    3
    8
    ，
    计划用水量
    计划用水量
    ×
    3
    8
    =
    节约水量
    节约水量
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列数量关系式补充完整：
    （1）实际用水量比原计划节约
    1
    9
    ．
    原计划
    原计划
    用水量×
    1
    9
    =
    实际节约的
    实际节约的
    用水量；
    （2）一桶油用去
    3
    5
    ，正好用去12千克．这桶油重多少千克？
    一桶油
    一桶油
    的千克数×
    3
    5
    =
    用去
    用去
    的千克数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据条件将数量关系补充完整．
    （1）一条公路，已经修了全长的
    3
    5
    ，
    一条公路的长度
    一条公路的长度
    ×
    3
    5
    =已经修的长度
    （2）实际用水量比原计划节约了
    1
    9
    ，原计划用水量×
    1
    9
    =
    实际比原计划节约的水量
    实际比原计划节约的水量
    ．

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