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    分针从3走到8，经过了5分钟．
     
    ．（判断对错）
    考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算
    专题：质量、时间、人民币单位
    分析：分针走一个小格是1分钟，走一个大格是5分钟，从5走到8，是走了3大格，用乘法即可得解．
    解答： 解：8-5=3（大格）；
    5×3=15（分钟）；
    答：分针从3走到8经过了15分钟．
    故答案为：×．
    点评：此题考查了钟面的认识：分针走一个大格是5分钟．
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    上升一定记作正数，下降一定记作负数．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    这次数学考试，一组的平均分是92分，二组平均分是90分，一组每个同学都比二组同学的分数高．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一盘草莓分成3份，其中的1份是这盘草莓的
    1
    3
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的单位．
    一个西瓜约重5
     
    ．
    一条鱼重700
     
    ．
    一辆汽车每小时约行60
     
    ．
    一支铅笔约长20
     
    ．
    一本数学课本约厚7
     
    ．
    一头大象约重3
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    29×42的积大约是1200．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三位小数保留两位小数后的近似值是5.20，这个数最小可能是
     
    ，最大可能是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    方程2x=1的解与方程x÷2=1的解相同．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同学们植树，一共植了80棵树，有75棵成活，成活率是
     
    ．

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