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    修一条路，已经修了
    3
    5
    ，表示把
     
    看作单位“1”，
     
    是
     
    的
    3
    5
    ；
     
    是
     
    的
    2
    5
    ．
    考点：单位“1”的认识及确定
    专题：分数和百分数
    分析：根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可．
    解答： 解：修一条路，已经修了
    3
    5
    ，表示把这条路的全长看作单位“1”，已经修了的是这条路全长的
    3
    5
    ；剩下的是这条路全长的
    2
    5
    ；
    故答案为：这条路的全长，已经修了的，这条路的全长，剩下的，这条路的全长．
    点评：此题考查了判断单位“1”的方法，注意活学活用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块布，第一次用去
    3
    4
    米，第二次用去这块布的
    3
    4
    ，正好用完．这块布原来有多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是30，乙数比甲数的4倍多10，乙数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从5：45～9：20，经过了
     
    时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体长18厘米，宽8厘米，高5厘米，它的棱长总和是
     
    厘米，表面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图中，有
     
    个长方形，
     
    个平行四边形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1分15秒=
     
    秒    		 60秒=
     
    分
    1分30秒=
     
    秒
     
    分=2时
    70分=
     
    时
     
    分    		 85秒=
     
    分
     
    秒
    3时=
     
    分    		 78分=
     
    时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律写数．
    （1）876，877，878，
     
    ，
     
    ，
     
    ．
    （2）9000，8000，7000，
     
    ，
     
    ，
     
    ．
    （3）6700，6800，
     
    ，
     
    ，7100，
     
    ．
    （4）1126，1136，
     
    ，
     
    ，
     
    ，1176．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈有214元钱，买了一套衣服，正好用完，她可能买了什么？请你用算式表示．

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