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    4.4、4.40、4.400这三个数（　　）
    分析：根据小数的性质可知：4.4=4.40=4.400，但4.4的计数单位是0.1，4.40的计数单位是0.01，4.400的计数单位是0.001；由此即可得出结论．
    解答：解：由分析可知：4.4、4.40、4.400这三个数大小相等，但精确度不同；
    故选：A．
    点评：此题考查了小数的性质和计数单位，明确小数位数不同，意义就不同．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    80÷4= 30×4= 36÷3= 50×4= 3×14=
    55÷5= 32×2= 46÷2= 50×2= 40×5=
    60÷3= 48÷4= 9×60= 66÷6= 300×8=
    720÷8= 24÷2= 2×400= 84÷2= 56÷4=
    86÷2= 500×9= 42×6= 4×90=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分拆法计算．
    2×38
    =2×30+2×8
    =2×30+2×8

    =60+16
    =60+16

    =76
    =76

    6×17
    =6×10+6×7
    =6×10+6×7

    =60+42
    =60+42

    =102
    =102

    91×5
    =90×5+1×5
    =90×5+1×5

    =450+5
    =450+5

    =455
    =455

    701×6
    =700×6+1×6
    =700×6+1×6

    =4200+6
    =4200+6

    =4206
    =4206

    4×214
    =4×200+4×10+4×4
    =4×200+4×10+4×4

    =800+40+16
    =800+40+16

    =856
    =856

    3×579
    =3×500+3×70+3×9
    =3×500+3×70+3×9

    =1500+210+27
    =1500+210+27

    =1737
    =1737
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    32+9= 60×3= 50÷2= 22×4=
    66÷6= 71-7= 400÷2= 90÷3=
    69÷3= 62÷2= 28+17= 30×8=
    800÷4= 13×2= 20×4= 64-36=
    31×2= 36÷3= 84÷4= 140÷7=
    15×4= 9×80= 15×40= 49×10=
    150×2= 56×10= 42×30= 30×20=
    31×30= 4×60= 5×60= 20×10=
    8×70= 7×40= 27×30= 10×10=
    6×30= 150×4= 16×40= 50×30=
    70×3= 70-3= 60×40= 35×20=
    64÷4= 36+50= 40×50= 18+6=
    200×30= 42×4= 63-7= 230×20=
    130×3= 60×50= 150÷3= 260×2=
    75-26= 21×40= 35×20= 15×80=
    300×6= 15×8= 23×30= 51÷3=
    24×3= 34×2= 15×5= 490÷7=
    21×3= 15×6= 120÷6= 25×4=
    14×5= 30×60= 17×3= 25×40=
    125×8= 13×5= 14×4= 75×4=
    308×7= 105×30= 1200÷4= 5×17=
    48÷3= 90×6= 1400×5= 12×8=
    92÷2= 150×4= 3200×2= 24×20=
    28×3= 6×13= 650÷5= 900÷6=
    10×47= 12×20= 18×2= 84÷3=
    1900×5= 720÷4= 50×70= 26×30=
    18×4= 36×20= 4×250= 160×2=
    480÷2= 50×60= 48÷4= 18×3=
    6×800= 110×8= 130×5= 400÷8=
    420÷3= 90-15= 3×24= 48+16=
    11×40= 53+26= 99÷9= 86÷2=
    700×2= 6×11= 83-37= 90-34=
    2×23= 2×120= 29+49= 500+300=
    400×4= 4×700= 800+300= 60+17=
    4000+300= 72÷8= 15×4= 4700-700=
    88÷8= 7300+400= 12×3= 72÷7=
    63÷7= 200×8= 110×4= 3×310=
    950×0= 110×1= 402×2= 25+18=
    25+43= 3700+3000= 500×6= 6500-300=
    21×3= 6700+200= 7×600= 600×3=
    500×4= 350×4= 61÷3= 44÷2=
    903÷3= 85-49= 68+17= 84-34=
    44+46= 300+800= 65-39= 1100-500=
    50-36= 71-44= 900×4= 220×4=
    500×3= 120×3= 25+37= 50×60=
    7×9+4= 6×9+8= 7×8+4= 9×4+6=
    6×6+7=
    60
    60
    +70=130    		 50×
    4
    4
    =200
    800
    800
    -300=500
    35÷
    5
    5
    =7    		 350+
    650
    650
    =1000    		 400-
    200
    200
    =200
    50
    50
    ×8=400
    1000-
    300
    300
    =700
    150
    150
    ÷5=30    		 300-
    200
    200
    =100
    500
    500
    +500=1000
    2000-
    2000
    2000
    =0
    300
    300
    ÷6=50    		 500+
    200
    200
    =700
    1000
    1000
    -700=300
    900-
    800
    800
    =100．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．在乘法里一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变。 
    [     ]
    2．一个数乘9.9，所得的积一定比这个数大。
    [     ]
    3．把4.958精确到十分位的结果是5。 
    [     ]
    4．4.40与4.4的大小相等，表示的意义也相同。 
    [     ]
    5．4.5×101 = 4.5+4.5×100。
    [     ]
    6．7.5 +2.5×3.26= 10×3.26 =32.6。
    [     ]

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    同步练习册答案