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    17．900是3003倍；是100的9倍．

    分析 要求900是多少的3倍，用900÷3即可，同理要求900是多少的9倍，用900÷9即可．

    解答 解：900÷3=300
    900÷9=100
    答：900是300的3倍，是100的9倍．
    故答案为：300，100．

    点评 已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用这个数除以倍数即可．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．做一个零件，单独做师傅要3小时，徒弟要4小时，师徒两人工作时间的比是3：4，工作效率的比是4：3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    8．小军身高128厘米，体重30克．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    5．解方程：
    x+2.8=2.8x-1.6=2.4 x÷2=11
    3x+5x=240.5x-2×12=26 （3+x）÷4=2

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    12．把5千克水泥分成8份，每份重$\frac{5}{8}$千克．√（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．非洲象每分钟大约跑400米，羚羊的速度是非洲象的3.85倍，羚羊每分钟大约跑多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．甲、乙两袋大米共重24.6千克，如果从甲袋中取出3.5千克放入乙袋，这时两袋大米质量相等，原来甲袋有大米多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    6．根据下面的描述，把公共汽车的行驶路线画出来．
    （1）15路公共汽车从起点站向东偏南40°方向行驶4千米后，再向正西方向行驶3千米，然后向西偏北30°方向行驶4千米到达终点站．
    （2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．在○里填上“＞”、“＜”、或“=”
    2.4÷1.2○1.4        
    0.35÷0.99○0.35
    3÷9.9○9.9          
    7.25÷3.2○7.25÷1.5．

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