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    在A×B=12中，12肯定是A、B的（　　）
    分析：根据公倍数的意义，两个数公有的倍数，叫做这两个数的公倍数．如果A×B=12，那么12肯定是A、B的公倍数．
    解答：解：根据分析：如果A×B=12，那么12肯定是A、B的公倍数．
    故选：C．
    点评：此题考查的目的是理解公倍数的意义，两个数公有的倍数，叫做这两个数的公倍数．其中最小的一个就是这两个数的最小公倍数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察下面按规律排成的一列数：
    1
    1
    ，
    1
    2
    ，
    2
    1
    ，
    1
    3
    ，
    2
    2
    ，
    3
    1
    ，
    1
    4
    ，
    2
    3
    ，
    3
    2
    ，
    4
    1
    ，
    1
    5
    ，
    2
    4
    ，
    3
    3
    ，
    4
    2
    ，
    5
    1
    ，
    1
    6
    ，…
    （1）若将左起第m个数记为f（m），当f(m)=
    2
    2001
    时，求m的值和这m个数的积．
    （2）在数列中，未经约分且分母为2的数记为a，它后面的一个数记为b，若存在这样的a和b，使ab=20100，求a和b．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?涟水县）按要求画图．

    （1）在上面的方格图中依次标出点A（4，5）、B（6，3）、C（9，6），连接AB、AC、BC，得到三角形ABC，这个三角形是
    直角
    直角
    三角形．
    （2）如果每个方格的边长是1厘米，这个三角形的面积是
    6
    6
    平方厘米．
    （3）将三角形ABC绕B点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形．
    （4）在方格图中画一个面积是12平方厘米的等腰梯形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    AB两只青蛙跳跃游戏，A每次跳10厘米，B每次跳15厘米，它们每秒都只跳1次，且一起从起点开始，在比赛中，每隔12厘米有一陷阱，当它们中第一次掉进陷阱时，另一只距离最近的陷阱有（　　）厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用字母表示圆心角AOB，字母l表示弧AB，字母C表示圆周长，在下图中：

    （1）在图（1）中，角AOB的度数为n=180°，所以弧长与圆周长的关系是
    l
    C
    =
    180
    360
    =
    1
    2
    ；
    那么，在图（2）中，将圆三等分，n=
    120°
    120°
    ，弧长与圆周长的关系是
    l
    C
    =
    1
    3
    1
    3
    ；
    在图（3）中，将圆四等分，n=
    90°
    90°
    ，弧长与圆周长的关系是
    l
    C
    =
    1
    4
    1
    4
    ；
    在图（4）中，将圆六等分，n=
    60°
    60°
    ，弧长与圆周长的关系是
    l
    C
    =
    1
    6
    1
    6
    ；
    在图（5）中，n=
    360°
    360°
    ，弧长与圆周长的关系是
    l
    C
    =
    1
    1
    ．
    由上面5个图形知，当圆心角为n度时，请根据弧长与圆周长的关系，推导弧长公式
    l=
    nC
    360
    l=
    nC
    360
    ．
    （2）在图（6）中，请你量出圆心角n的度数，当圆周长为54厘米时，求弧CD的长．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    按要求画图．

    （1）在上面的方格图中依次标出点A（4，5）、B（6，3）、C（9，6），连接AB、AC、BC，得到三角形ABC，这个三角形是________三角形．
    （2）如果每个方格的边长是1厘米，这个三角形的面积是________平方厘米．
    （3）将三角形ABC绕B点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形．
    （4）在方格图中画一个面积是12平方厘米的等腰梯形．

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