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    0.4=
    (    )(    )
    =
    2
    2
    ÷
    5
    5
    =
    40
    40
    %=
    6
    6
    ：15=
    四
    四
    折．
    分析：解答此题的关系是0.4，把0.4化成分数并化简是
    2
    5
    ；根据分数与除法的关系，
    2
    5
    =2÷5；根据比与除法的关系，
    2
    5
    =2：5，再根据比的基本性质，比的前、后项都乘3就是6：15；把0.4的小数点向右移动两位，添上百分号就是40%；根据折扣的意义，40%就是四折．
    解答：解：0.4=
    2
    5
    =2÷5=40%=6：15=四折．
    故答案为：
    2
    5
    ，2，5，40，6，四．
    点评：本题主要是考查除式、小数、分数、百分数、比、折扣之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一套4本的《百科知识》丛书，书价是23.2元．小红带着买这套丛书的钱去买书时，刚好碰上书店搞促销活动，每套《百科知识》丛书只售17.4元，小红就用剩下的钱买了2本笔记本．请你提出数学问题并列式，注意：不计算．
    问题1：
    每本笔记本多少钱
    每本笔记本多少钱
    ？列式：
    （23.2-17.4）÷2
    （23.2-17.4）÷2

    问题2：
    每套《百科知识》丛书比原来便宜多少钱
    每套《百科知识》丛书比原来便宜多少钱
    ？列式：
    23.2-17.4
    23.2-17.4

    问题3：
    现在每本《百科知识》丛书多少钱
    现在每本《百科知识》丛书多少钱
    ？列式：
    17.4÷4
    17.4÷4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.7÷11的商用循环小数表示是
    0.2
    ?
    4
    ?
    5
    0.2
    ?
    4
    ?
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算
    1.2×2.5+2.8×2.5 4.8×2.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3×16×4
    3×4×16
    16×4×3
        
    15×4×2
    15×2×4
    4×2×15
        
    16×6×5
    16×5×6
    6×5×16

    我发现：几个数相乘，任意交换乘数的位置，积
    不变
    不变
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?华亭县模拟）用2、3、4、6这四个数写出两道不同的比例式是
    3：2=6：4或2：3=4：6
    3：2=6：4或2：3=4：6
    ．

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