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    两个数的最大公因数是14，这两个数的公因数有
     
    ．
    考点：因数、公因数和最大公因数
    专题：数的整除
    分析：这两个自然数的公因数就是它们最大公因数的因数；因为14的因数有1、2、7、14 共4个；所以这两个自然数的公因数有4个，即1、2、7、14；据此解答即可．
    解答： 解：因为14的因数有1、2、7、14 共4个；
    所以这两个自然数的公因数有4个，即1、2、7、14；
    故答案为：1、2、7、14．
    点评：解答此题应根据找一个数的因数的方法进行解答；应明确：两个自然数的公因数就是它们最大公因数的因数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    y为非0自然数，如果x-y=1，那么x和y的最大公因数是
     
    ，如果x÷y=5，那么x和y的最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在半径为4厘米圆内，剪一个最大的正方形，这个正方形的面积
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3吨80千克=
     
    吨     
    4
    3
    5
    立方米=
     
    立方分米=
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察左边的两个等式，找出规律，然后在右边等式的横线里填上合适的分数．
    9
    2
    +
    9
    7
    =
    9
    2
    ×
    9
    7
     
    +
    7
    4
    =
     
    ×
    7
    4

    8
    3
    +
    8
    5
    =
    8
    3
    ×
    8
    5
                  
    11
    5
    +
     
    =
    11
    5
    ×
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    截止到2014年6月底，小徐博客的点击率为115600000次，把它改写为以“万”作单位的数是
     
    万次，省略亿位后面的尾数约是
     
    亿次．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六一班一次数学测验，及格了48人，有2人没有及格，这次测验的及格率是96%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    字母与数字相乘，数字写在字母的
     
    ，乘号省略不写，字母与字母相乘，
     
    省略不写．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个面积是28.26cm2的圆的半径缩小到原来的
    1
    3
    ，现在圆的面积是（　　）cm2．
    A、18.84B、9.42
    C、4.71D、3.14

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