分析 (1)观察数列发现,5-2=3,8-5=3,后一个数依次比前一个数多3,依此规律,8后面的数是8+3=11;
(2)观察数列发现,7-1=6,7-6=1;12-6=6,13-12=1,1后面的数,两个数一组,每组的两个数为连续数、每组的数比前一组的相对应的数多6,据此规律,12,13后一组应为12+6,13+6,也就是18、19.
(3)观察数列发现,12-8=4,8-4=4,前面的数依次比后面的数多4,以此规律,20后面的数为20-4=16.
(4)6÷2=3,18÷6=3,后一个是前一个数的3倍.
(5)2-1=1,5-2=3,相邻两个数的差是1,3,5…是连续增加的奇数.
(6)这个数列的奇数项是:1,3,5,7,9连续增加的奇数,整个数列的第几项就是几.
偶数项是:2,4,12,48…,4÷2=2,12÷4=3,48÷12=4,后一个偶数项的数是前一个偶数项数的2倍、3倍、4倍…倍数依次增加1.
解答 解:(1)5-2=3,8-5=3,8+3=11,
则:2、5、8、11.
(2)7-1=6,7-6=1;12-6=6,13-12=1,12+6=18,13+6=19,
则1、6、7、12、13、18、19.
(3)12-8=4,8-4=4,20-4=16,
则20、16、12、8、4.
(4)6÷2=3,18÷6=3,18×3=54,54×3=162,
则2、6、18、54、162.
(5)2-1=1,5-2=3,相邻两个数的差是1,3,5…是连续增加的奇数,
则1、2、5、10、17、26.
(6)这个数列的奇数项是:1,3,5,7,9连续增加的奇数,整个数列的第几项就是几.
偶数项是:2,4,12,48…,4÷2=2,12÷4=3,48÷12=4,
则1、2、3、4、5、12、7、48、9、240、11.
故答案为:11;18,19;16;54,162;10,26;240,11.
点评 分析题干,观察数列,从数列中找出规律,然后利用规律解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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