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    14．1020000读作一百零二万．

    分析 根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．

    解答 解：102 0000读作：一百零二万．
    故答案为：一百零二万．

    点评 本题是考查整数的读法，分级读即可快速、正确地读出此数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．口算
    7×$\frac{3}{14}$=$\frac{6}{7}$÷6=$\frac{5}{14}$÷$\frac{5}{14}$=
    $\frac{3}{7}$×$\frac{1}{3}$=4×90%=$\frac{1}{2}$÷60%=
    $\frac{1}{8}$÷$\frac{5}{2}$=$\frac{1}{3}$×0.15=$\frac{3}{7}$÷$\frac{7}{8}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    13．把90.060化简，可以去掉的零有（　　）个．
    A．1B．2C．3D．0

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．这是小明2014年2～4月作俯卧撑的统计表
    先填一填，再写出小明几月的成绩最好？
     月份 23  4
     总个数252  403360 
     平均每天做的个数   

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    9．求阴影部分的面积．（单位：cm）

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    19．（1）四（1）班有学生40人，某天有2人请假，求这天的出勤率；
    （2）四（1）班昨天的出勤率是95%，已知有2人生病未到校上课，这个班共有学生多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．如图中阴影部分的面积占长方形总面积的$\frac{（）}{（）}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．在横线填上“＞”“＜”或“=”
    周角＞平角           160×40=400×16
    锐角＜钝角            28×300＞230×5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．解方程：$\frac{7}{9}$-（x-$\frac{1}{6}$）=$\frac{1}{3}$．

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