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    在网格中，分别按照下列要求画出相应的图形．
    （1）将三角形A的各条边按2：1扩大，得到三角形B；
    （2）将三角形A的各条边按1：2缩小，得到三角形C．
    分析：根据图形的放大与缩小的性质，抓住这个直角三角形的两条直角边：（1）分别扩大2倍，得到三角形B；（2）分别缩小2倍，得到三角形C．
    解答：解：（1）把这个直角三角形的两条直角边分别扩大2倍，画出三角形B，如图所示，
    （2）把这个直角三角形的两条直角边分别缩小2倍，画出三角形C，如图所示，
    点评：此题考查了图形的放大与缩小的性质，这里抓住直角三角形的两条直角边进行放大或缩小即可解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个不透明的布袋子里一共要放入5个球，进行摸球游戏时按要求在布袋中应分别放入几个何种颜色的球，请按要求写出来．
    （1）任意摸一个球，不可能是红球．布袋里应放
    5个绿球
    5个绿球

    （2）任意摸一个球，可能是红球．布袋里应放
    3个绿球，2个红球
    3个绿球，2个红球

    （3）任意摸一个球，一定是红球．布袋里应放
    5个红球
    5个红球
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图10×10的正方形网格中，每个小正方形的边长为1．
    （1）在网格中画出圆的两条对称轴；
    （2）如果网格中圆是在一个正方形中做出的最大的圆，求这个正方形的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在图中涂色表示下列分数．
    把
    7
    8
    、
    9
    10
    、
    7
    5
    、
    11
    4
    分别涂在图中
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    在网格中，分别按照下列要求画出相应的图形．
    （1）将三角形A的各条边按2：1扩大，得到三角形B；
    （2）将三角形A的各条边按1：2缩小，得到三角形C．

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