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    将
    3
    5
    、
    3
    7
    、0.68和
    5
    7
    按从小到大的顺序排列：
     
    ．
    考点：小数与分数的互化,小数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：先将
    3
    5
    、
    3
    7
    、
    5
    7
    化成小数的形式，然后根据小数大小比较方法来比较大小．
    解答： 解：
    3
    5
    =0.6    ，
    3
    7
    =0.
    ?
    4
    2857
    ?
    1
    ，
    5
    7
    =0.
    ?
    7
    1428
    ?
    5
    ，
    0.
    ?
    7
    1428
    ?
    5
    ＞0.68＞0.6＞0.
    ?
    4
    2857
    ?
    1
    ，所以，
    5
    7
    ＞0.68＞
    3
    5
    ＞
    3
    7
    ．
    故答案为：
    5
    7
    ＞0.68＞
    3
    5
    ＞
    3
    7
    ．
    点评：分数、小数、百分数等比较大小时，一般都化成小数，再比较大小即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    1
    3
    +
    1
    2
    =
    5
    12
    ×28=    		51×
    5
    17
    =
    1-
    2
    7
    -
    5
    7
    =
    5
    6
    -
    2
    5
    =
    7
    48
    ×
    4
    5
    =
    （
    1
    3
    -
    1
    4
    ）×12=
    3
    4
    ×
    4
    11
    =    		15÷
    3
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是未完成的育星小学四年级学生人数统计图和表．
    育星小学四年级学生人数统计表
      一 二 三
     男   
     女 28  23
    （1）请你综合分析图表，并填完整．
    （2）图中可直接看出
     
    班男女生人数差距最大．
    （3）列式计算（不写答语）：
    ①四年级一共有
     
    人．
    ②四年级平均每班有
     
    人．
    ③二班女生人数是男生人数的几分之几？
    （4）再提一个数学问题并解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    2
    9
    的分数单位是
     
    ，再减去
     
    个这样的分数单位是最小的质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明的爸爸有4双皮鞋和5套西服，他的皮鞋和西服有
     
    种不同搭配方式．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    、
     
    、
     
    、
     
    统称为四则运算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的高缩小2倍，底面半径扩大2倍，圆柱体积不变．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    比18kg多
    1
    6
    ，
     
    比18kg少
    1
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用数对表示物体的位置，若数对的第二个数字相同，则这两个物体在同一
     
    ．

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