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在括号里填上适当的数.
7
12
=
7×()
12×()
=
21
( )
       
6
42
=
6÷( )
42÷( )
=
( )
7

1
2
=
( )
8
4
10
=
( )
5
16
18
=
8
( )
3
5
=
12
( )

8
24
=
( )
3
=
2
( )
6
10
=
( )
20
=
3
( )
=
18
( )
分析:首先发现分子之间的变化,由2变为(2+4)=6,扩大了3倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大3倍,由此通过计算就可以得出.
(1)根据分数的基本性质,
7
12
的分子分母,乘同一个非0的数即可,第二步发现分子之间的变化,由7变为7×3=21,扩大了3倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大3倍,由此通过计算就可以得出.
(2)根据分数的基本性质,
6
42
的分子分母,除以同一个非0的数(必须整除)即可,第二步发现分母之间的变化,由42变为42÷6=7,缩小了6倍,要使分数的大小相等,分子也应缩小6倍,由此通过计算就可以得出.
(3)根据分数的基本性质,观察
1
2
的分子分母,发现分母之间的变化,由2变为8,扩大了4倍,要使分数的大小相等,分子也应扩大4倍,由此通过计算就可以得出.
(4)根据分数的基本性质,观察
4
10
的分子分母,发现分母之间的变化,由10变为5,缩小了2倍,要使分数的大小相等,分子也应缩小2倍,由此通过计算就可以得出.
(5)根据分数的基本性质,观察
16
18
的分子分母,发现分子之间的变化,由16变为8,缩小了2倍,要使分数的大小相等,分母也应缩小2倍,由此通过计算就可以得出.
(6)根据分数的基本性质,观察
3
5
的分子分母,发现分子之间的变化,由3变为12,扩大了4倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大4倍,由此通过计算就可以得出.
(7)根据分数的基本性质,观察
8
24
的分子分母,第一次发现分母之间的变化,由24变为3,缩小了8倍,要使分数的大小相等,分子也应缩小8倍,第二次发现分子之间的变化,由8变为2,缩小了4倍,要使分数的大小相等,分母也应缩小4倍,由此通过计算就可以得出.
(8)根据分数的基本性质,观察
6
10
的分子分母,第一次发现分母之间的变化,由10变为20,扩大了2倍,要使分数的大小相等,分子也应扩大2倍,第二次发现分子之间的变化,由6变为3,缩小了2倍,要使分数的大小相等,分母也应缩小2倍,第三次发现分子之间的变化,由6变为18,扩大了3倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大3倍,由此通过计算就可以得出.
解答:解:(1)
7
12
=
7×(2)
12×(2)
=
21
(36)


(2)
6
42
=
6÷(6)
42÷(6)
=
(1)
7


(3)
1
2
=
(4)
8


(4)
4
10
=
(2)
5


(5)
16
18
=
8
(9)


(6)
3
5
=
12
(20)


(7)
8
24
=
(1)
3
=
2
(6)


(8)
6
10
=
(12)
20
=
3
(5)
=
18
(30)

故答案为:2,36; 6,1;4;2;9;20;1,6;12,5,30.
点评:此题主要利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上适当的数
11.7÷2.6=
117
117
÷26  
5.2÷0.32=
520
520
÷32
5.28÷1.2=
52.8
52.8
÷12  
91÷3.5=
910
910
÷35.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上适当的数
 2个
1
7
加3个
1
7
5
5
1
7

4÷9=
(  )
9
=
8
(  )
=
(    )
54
=
16
(     )

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科目:小学数学 来源: 题型:

按规律在括号里填上适当的数.
(1)4,1,
1
4
1
4
1
16
1
16
1
64
;      (2)
1
4
4
9
7
16
10
25
10
25
13
36
13
36

(3)
1
6
1
2
3
2
3
2
9
2
27
2
27
2
;   (4)
3
5
9
10
27
20
81
40
81
40
162
80
162
80

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律在括号里填上适当的数.
48,12、44、14、40、16、
36
36
18
18
、32、20 ….

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科目:小学数学 来源: 题型:

找到规律,在括号里填上适当的数.
1、2、4、7、
11
11
16
16
、22.

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