分析 (1)观察数据发现,2+2=4,4+4=8,8+6=14,14+8=22,每次要加的数分别是2、4、6、8、10、12、14…,所以规律是每次加的数再每次多2,所以22要加上10等于32,32再加上12等于44,
(2)观察数据发现:第一个分数的分子和分母分别加上4就是第二个分数,第二个发生的分子和分母分别加上6就是第三个分数,规律是分子和分母每次加4、加6、加8、加10、加12,每次要加的数每次再多2,所以$\frac{11}{12}$的分子和分母分别加上8得$\frac{19}{20}$,$\frac{19}{20}$的分子和分母分别加上10得$\frac{29}{30}$,$\frac{29}{30}$的分子和分母加上12得$\frac{41}{42}$,据此解答.
解答 解:(1)因为2+2=4,4+4=8,8+6=14,14+8=22,所以22+10=32,32+12=44,
即:2,4,8,14,22,32,44,…
(2)后面的分数的分子和分母一次加4、6、8、10、12…,
所以$\frac{1}{2},\frac{5}{6,},\frac{11}{12},\frac{19}{20},\frac{29}{30},\frac{41}{42}$,…,
故答案为:32,$\frac{19}{20},\frac{29}{30}$.
点评 通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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