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一棵“红富士”苹果树收苹果a千克,一棵“红香蕉”苹果树比“红富士”
多收10千克.
(1)a+10表示
 

(2)4棵这样的“红富士”苹果树收苹果
 
千克.
(3)当a=80千克时,一棵“红香蕉”苹果树收苹果
 
千克.
考点:用字母表示数,含字母式子的求值
专题:用字母表示数
分析:(1)根据:一棵“红富士”苹果树收苹果的重量+一棵“红香蕉”苹果树比“红富士”多收的重量=一棵“红香蕉”苹果树收苹果的重量;
(2)根据:单产量×数量=总产量,求出4棵这样的“红富士”苹果树收苹果的重量;
(3)然后把a=80代入含有字母的式子,即可求出一棵“红香蕉”苹果树收苹果的重量.
解答: 解:(1)a+10表示:一棵“红香蕉”苹果树收苹果的重量;
(2)4棵这样的“红富士”苹果树收苹果:a×4=4a(千克).
(3)当a=80千克时,一棵“红香蕉”苹果树收苹果:a+10=80+10=90(千克));
故答案为:一棵“红香蕉”苹果树收苹果的重量,4a,90.
点评:解答此题的关键是,根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,再结合所求的问题,即可得出答案.
练习册系列答案
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57是3的倍数,75也是3的倍数.
 
(判断对错).

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如图,∠A=30°,∠B=50°,∠C=
 
°.

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科目:小学数学 来源: 题型:

6
7
的分数单位是
 
,再添上
 
个这样的分数单位就等于最小的奇数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算
1
4
+
5
9
时,最合适的分数单位是
1
36
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

边长4厘米的正方形面积和周长一样大.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在空格里填上适当的质数.
8=
 
+
 
;               9=
 
+
 

12=
 
+
 
+
 
;     14=
 
+
 
+
 

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圆锥的底面是一个
 
,它的侧面是一个
 
,圆锥的体积是与它等底等高的圆柱=体积的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

28000300中的“8”表示8个百万.
 
(判断对错).

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