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    （1）一根细管长
    5
    8
    米，截去它的
    2
    7
    ，截去了多少米？
    （2）一根细管长
    5
    8
    米，截去
    2
    7
    米，还剩下多少米？
    考点：分数乘法应用题,分数加减法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：（1）一根细管长
    5
    8
    米，截去它的
    2
    7
    ，根据分数乘法的意义，用全长乘截去的占全长的分率，即得截去多少米．
    （2）一根细管长
    5
    8
    米，截去
    2
    7
    米，根据减法的意义，用全长减去截去的长度，即得还剩多少米．
    解答： 解：（1）
    5
    8
    ×
    2
    7
    =
    5
    28
    （米）
    答：截去了
    5
    28
    米．
    （2）
    5
    8
    -
    2
    7
    =
    19
    56
    （米）
    答：还剩下
    19
    56
    米．
    点评：完成本题要注意（1）中的
    2
    7
    表示占全长的分率，（2）中的表示具体长度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （判断对错）

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    5.656565…的循环节是56．
     
    （判断对错）

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    小明在本期数学测试中，前四次测试的平均分是89分，第五次测试小明考了100分，问小明这五次的平均分是多少分？

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    某班有男生24人，其中男、女生人数的比是2：3，这个班人数占全校人数的
    1
    7
    ，全校有多少人？

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    下面说法中正确的是（　　）
    A、小数都比整数小
    B、百位在小数点的左边的第三位，百分位在小数点右边的第三位
    C、梯形的面积等于平行四边形面积的一半
    D、小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1

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    工程队挖水渠，第一周挖了610米，第二周挖的比第一周少30米，第二周挖了多少米？两周一共挖了多少米？

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    有16个点排成4×4的点阵，求以这些点作为顶点的四边形个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是四年级3个同学一分钟跳绳数量统计表．
    姓名小明小亮小英小红
    数量（个）1051207590
    ①根据表中的数据，完成统计图．                                                       
    ②从图中你能获得哪些信息？（至少写3条）
    ③你还能提出什么问题？提出并解答．

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